电脑绘画低碳生活,电脑绘画低碳生活怎么画
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保护地球绘画作品描述?
地球是我们人类生存的基础,作为地球人我们大家都必须要保护好它人类才能更好的生存下去,有这样一幅画,上面是街上大家都在排队坐公交,有好多人手里提着环保袋,有个小朋友手里拿着垃圾走向垃圾分类处,天空是蓝色的,水是清澈的水,低碳出行,减少尾气为保护地球
你认为的素质教育是什么?从应试教育往素质教育的转变需要做些什么?
还是看看人家罗玉凤大师的名言吧!啊!五年内,社会将重视人素质,强化灌输法制观念,改革教育理念,!以人为本,人是第一可宝贵的,第一次工业革命是瓦特蒸汽机,………第二次电气自动化……第三次核能电脑人工智能化社会信息化……,…………第四次工业革命是罗玉凤提高国人素质,。!…5分钟前, 当代鲁迅、作家罗玉凤***紧急呼吁: 只有绝大多数国人综合素质提高了,国家才是真正富强了。!提高国人良心素质,提高法律素质,提高安全素质,提高创新创业素质,提高卫生素质,提高环保素质,提高基因素质,提高优生优育素质,提高智商素质提高音乐素质,提高心理素质,提高秩序素质,提高消防素质,提高契约素质,提高纳税素质,提高诚信素质提高灵魂素质,提高礼貌素质,提高***素质,提高感恩素质,提高责任素质,提高敬业素质,提高语言素质,提高法律素质,提高爱心素质,提高科学素质,提高佛学素质,提高自知素质,提高全局素质,提高知足素质,提高饮食素质,提高数学素质提高哲学素质,提高理财素质,提高药学素质,提高身体素质,提高医学素质提高低碳素质,提高定力素质,提高正义感素质,提高优生优育素质,提高爱心素质。。……提高综合素质。!!以正确的思想灌输国人,获无上正觉,正嗅觉,正味觉,正心觉,正视觉,正触觉,正确对待宇宙,正确对待人生,正确对待生命,正确对待他人,正确对待社会,正确对待食物,正确对待服装,正确对待阳光空气水。正确对待交通工具,。放弃虚荣,放弃嫉妒,!!!依法养宠物,。文明做人,文明养狗。不给他人添麻烦。禁止低俗,颓废腐朽没落的追星恶俗入侵校园。!阉割诈骗犯,***咸猪手,***娘炮,***吃软饭儿的,***传销,******,******,***碰瓷儿的,***邪教,*********抢劫犯***人贩子把人贩子大卸八块!******犯,用烧红的铁棒插入***犯的***里。!***变态,***妄想癫狂,***无赖*********黑恶势力,***地痞流氓,***缺德的养狗人,***校园欺凌。!把罪犯送进毒气室里。! 人心似铁非是铁,官法如炉真如炉,1983年的那次严打杀得地痞流氓咸猪手***犯等犯罪分子鬼哭狼嚎鲜血淋漓叫苦连天老老实实,社会治安大大好转,广大工农兵群众拍手称快扬眉吐气。! 什么是真正的教育?真正的教育是在培养孩子什么?
素质教育的外延很广,内涵也很丰富,包罗万象,不是那一两个专家教授就能说的(阐述)清楚的。而我们通常所理解的素质教育基本上是技能(特长)教育。即,某个学生在文化知识(应试教育)之外,又有几项(个)实用技能。比如,我们的外语课是以英语为主(每个学期必考)的,如果某个学生在英语学的很好的基础上,又学会了其它一两个外语小语种,人们就会觉得这个学生的素质高(或不错)。再如,某学生会个书画、某学生会个吹、拉、弹、唱,还有的会个播音主持的、会个演艺曲艺的等等吧,都会被认为是有素质的。
其实这是错解了素质教育,而素质教育也远不止这些。
我个人认为,要搞好素质教育,最重要的是要学好自然科学。学好了自然科学,对自然界物质的各种类型、状态、属性及运动形式有了清楚的认识和了解,也就基本上有了生存能力。比如,在农村生活的孩子知道节气交替时,该播种什么,该收获什么,如何播种,如何收获。在城里居住的孩子,应该知道如何做工,如何经营等吧。这些都是应试教育之外应该具备的基本素质。
我认为:素质教育的结果,就是使孩子们在自然社会中有生活和生存的能力,有解决问题和战胜困难的能力,有制造和创新的能力。
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