低碳生活层次划分,低碳生活层次划分标准

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是低碳生活层次划分的问题，于是小编就整理了2个相关介绍低碳生活层次划分的解答，让我们一起看看吧。

1. 从对象来划分节约可分为哪几类？
2. 百大是哪个学校的简称？

从对象来划分节约可分为哪几类？

节约是一个古老而又不断深化的概念，有着与时俱进的特征。在自然经济占主导地位的农耕社会，“节约”一词主要是就消费领域而言的，它有三种含义：节俭、节省、节用。其中“节俭”主要是指个人修养方面要以俭朴为标准，以“俭”为美，以“俭”为善；“节省”主要是指消费方面能省则省、以减少耗费为原则；“节用”主要是指统治集团的开支要量入为出，开源节流，不铺张浪费。现代辞书将节约解释为：节俭；节省。有的认为节省是指使可能被耗费掉的不被耗费掉或少耗费掉。如：节省时间，节省劳动力，节省开支；而节约被解释为较大范围内的节省。在建设节约型社会的今天，对节约必须有新的理解。

节约一词由“节”和“约”两个汉字组成。“节”是指节制、限制，与浪费相对立；“约”则是指控制、约束、要求、集约，与粗放相对立。这样理解，节约就不仅仅是对人、财、物的节省或限制使用，而且还包含如何使用才合理、恰当和高效的要求。节约是人类在推动经济发展和社会进步的活动中，对稀缺性***的合理使用和充分利用。节约的实质就是提高***的使用效率，增进人类福祉。这里所说的“合理使用”是就生产的产品而言，它既有宏观领域的要求，即全社会***如何合理配置才不致浪费；还有微观领域的要求，在微观领域，它既有数量上的要求，也有质量上的标准，比如生产一张桌子需要用多少木材，用什么木材，怎样使用木材才合适，这就是“合理使用”。“充分利用”则是就被利用的对象（***）而言，如为了获得更大效益，对生产桌子余下的边角废料、木屑等不浪费，这就是充分利用。充分利用有时还包括重复利用和循环使用。

具体可以从以下几个方面来理解。从节约对象来看，现在的节约既包括价值形态的财的节省，同时，还包括使用价值形态的原材料、劳动资料、***材料和劳动力的节约。从节约领域来看，既包括宏观，也包括微观。宏观是指社会总***合理配置形成的节约；微观是指降低单位产品消耗形成的节约。从节约的范围来看，节约包括经济领域、政治领域、文化领域、军事领域等整个人类活动的全方位节约。从经济角度考察，节约可以进行不同的划分：从社会生产总过程的四个环节划分，可分为生产节约、交换节约、分配节约、消费节约；从社会生产的两大部类划分，可分为生产资料的节约和消费资料的节约；从社会层次结构划分，可分为政府节约、企业节约、社区节约、家庭节约，等等。从节约的性质来看，既包括数量方面的节约，如生产某物克服了***的浪费；

一是通过技术进步来完成节能，目前初步估算，技术节能对“十一五”节能减排目标实现的贡献率在40%左右；

二是结构节能，换句话说就是依靠产业结构调整，贡献率在50～60%；

三是制度节能，依靠***出台节能降耗的相关措施、能源价格的政策标准等来实现节能降耗。总的来说，要实现节能减排的目标还需要***实施更有效的措施，加强管理和监督，出台更高的节能标准以及系统性政策。

百大是哪个学校的简称？

百大一般指安徽大学，是中华人民共和国教育部确定的一流大学建设高校之一，综合型省属重点大学。学校位于安徽省合肥市，校园面积1250亩，拥有四个校区和一个大学科技园，是国家211工程重点建设高校之一。安徽大学以人才培养为根本，以学科建设为龙头，全面提高教育教学质量和科研水平，为建设高水平大学而努力奋斗。

到此，以上就是小编对于低碳生活层次划分的问题就介绍到这了，希望介绍关于低碳生活层次划分的2点解答对大家有用。

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