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有些老师***用微笑教学法,有些老师釆用威严教学法,你更支持哪一种,为什么?
不管老师***取哪一种方法,我都希望老师能关注到孩子的成长,关注的是每一个孩子的个体,尊重每一个个体的成长,成为他们自己就好。至于方法,当然是肯定重于批评,多多鼓励孩子,调动孩子内在学习动力,尊重小孩最好。
不论威严还是微笑😊,要根据学生的脾气而定,对于调皮😝捣蛋的学生,用微笑😊的办法是起不了作用的。对于内向,不爱表达的学生来说用微笑的办法不错,不论用那一种方法,把学生培养好才是正道。
支持微笑教学法,
虽说是,严师出高徒,棍棒底下出孝子,这都是过去的老黄历了,
现在的孩子自尊心很强,成熟的早,都是蜜罐里长大的,
在用过去的教学法,会起反作用,
会产生一种抵触情绪,会接受不了,往往事与愿违,产生逃课,旷课屡屡发生,让学生觉得如同做牢一样,监管一样,,
还是微笑教学比较好,学生容易接受,让学生在上课的同时,对老师产生一种亲切感,平易近人的感觉,对老师就象自己父母一样,有一种依赖感,这样更容易教学,
让学生从思想对老师没有戒备心,
感到有一种被尊重的自豪感,
能够更加努力学习,接受新鲜事物,
这样使学生自己约束自己,总觉得,不好好学习,对不起家长的期望,老师的培养,
微笑教学与威严教学这两种方法,我认为应该根据教学内容来穿插运用。如果成年累月地***取微笑(即:温和气氛教学)教学,并无多大效果,这样下去势必在学生面前失掉尊严,减少学生的思想和学习的压力。如果长期死板着脸,威严得象法官,就会让学生产生畏惧心里,继而厌学或不愿学的情绪。还有教科書上的内容在教学上,颂吟讲读有些抑扬顿挫或语气轻重之分,都具有喜乐哀愁的语言气氛。如果长期使用微笑和威严任何一种贯穿教学,那么,教师的教学效果和形象就会一落千丈,一个善于教学的教师必须既威严又温和的方法去面对学生。
你觉得班主任应该每天保持微笑好还是每天板着脸好?
班主任的脸是表情包,如川剧的变脸。每次的变化都将针对不同情况来应景而生。班主任的表情应与他的处事能力有关。如能做到“你有千变万化,我有一定之规”那么表情会以淡淡的微笑为主,却不是永恒的微笑。微笑永恒了,就算是蒙娜丽莎也很恐怖。
对于这个问题,我说一说自己的看法。
班主任是班级管理的核心人物,好的班主任能够带出一个好班级。班主任主要是抓班级管理,处理日常工作,建设良好的班风、学风,营造一个积极向上、和谐的班集体。
班主任要分清,微笑与板着脸的运用,不能人云亦云,要有自己的思考与实践,使班级管理更有效。如果是上课的时候,班主任板着脸上课,教学效果比较好,学生能够认真对待学习,不是说笑地玩,能提高效率。如果是课下,班主任要面带微笑,与学生交谈,与学生打成一片,关心热爱学生,让学生感到班主任就像自己的父母一样,时时处处关心着自己的孩子。
总之,班主任该微笑的时候,就微笑,不该微笑的时候,就板着脸,不能完全相信微笑教育,有自己的思考与实践,有自己的特色,有高效的教育教学质量。
我相信,一定有很多人会说,面对学生老师应该面带微笑,事实上,教育学书上以及许多教育专家都是这么说的,但是从实际情况来看,总是面带微笑的老师,班级管理与课堂教学很容易出问题,原因在于,学生缺乏畏惧之心,会养成随意而不规矩的坏习惯。
当然,我并不是否定微笑的力量,可是泛滥的微笑绝对是教育的大敌!我认为,老师的微笑应当少而优,一向严肃而偶尔笑一下,学生会更欢喜。
总结一下,就是老师的微笑要像褒姒的笑,才对学生有魅力!才更有教育力量!
其实微笑不仅仅是在课堂,更是给学生踏入社会之后传递信心的信息,班主任要充分相信学生的能力,教会学生用同样的方法对待别人。老师的微笑,会给学生带来一种亲和力,能极大地消除学生的紧张戒备心理 ,使学生对老师产生信任感,从而产生亲其师而信其道;其次是教师自身素质的体现。
老师要以身作则,坚持在学生表达时微笑相听,尊重学生,耳濡目染,学生也会正确对待同学或社会关系中的人和事。
当然,老师不仅是一份职业,更是一份良心和责任!而要想完成老师的工作,让学生学到一定的文化知识,让孩子的身心健康成长,那首先就要让孩子服从管理!严格遵守纪律,不违反校规不触犯教学原则,这样才能更好地传授知识!
班主任面带微笑好,还是每天板着脸好?做为带班二十多年的“老班”,我来谈谈看法。
班主任当然是面带微笑好!
微笑,让学生觉得老师和蔼可亲,容易接近,便于师生之间的交流,学生总是爱把自己的事和平和的、善于沟通的老师讲。
微笑,能拉近了老师和学生之间的距离,师生关系更亲近,方便老师开展教育活!
微笑的班主任,学生喜欢,学生喜欢老师,就会亲其师信其道,教育会取得意想不到的效果!
但是,班主任在实际工作中,是做不到每天以微笑示人的!
因为班主任也是活生生的人,是有情感的人!
班主任的生活中不可能每天阳光灿烂,喜事连连,班主任也有不高兴的时候,而且,在教育教学工作中,诱发班主任不高兴的因素远远多于非班主任教师。试问,班级宿舍卫生没做好,校长领上一干校领导和全校班主任到班级宿舍现场办工,指责班主任半天,这位班主任还能微笑着面对学生!学生晚上发烧,寄宿制学校班主任带学生到医院治疗,反被家长质问,班主任把孩子带出学校干吗?
我想班主任遇到类似的情况,还要面带微笑,要么是神一样的存在,要么就是强做笑颜,笑可能比哭难看!
如是,常见班主任板着一张脸,板着脸的班主任一般是管理严格,要求严格的班主任,在班主任工作中有人常说:“给学生好心,不要给学生好脸”。把对学生的爱隐藏在严格的要求中!也许板着脸在教育学生改正错误,加强活动完成方面具有更大的效果!
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