走进学校爱心公益行动,走进学校爱心公益行动心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于走进学校爱心公益行动的问题，于是小编就整理了1个相关介绍走进学校爱心公益行动的解答，让我们一起看看吧。

1. 开学了，你家孩子报课外补习班了吗？你们对课外辅导班怎么看？

开学了，你家孩子报课外补习班了吗？你们对课外辅导班怎么看？

孩子只有那些精力和时间，上好45分钟课，掌握，预习己经不锖了，报补习班，给增加压力，也不一定有什么效果。有喜欢的学习之外的科目，文艺，可以适当报一点，让小孩学习之外有个特長，兴趣，而不是再报学校学习补习班，据我看，效果并不好。不报的学习一样好。

我说大多数小孩没必要，学校的教师都是尽心尽职在教书，而小孩子学习的好坏跟他的习惯直接相关，习惯的好坏主要靠家庭的影响，靠家庭的潜移默化(当然还有教师的教学水平)，若你的孩子学有余力或对某些方面特有兴趣，参加一些辅导班未尚不可。

谢谢邀请。

很遗憾，我的孩子都已成家立业了。

但怎样看待校外补习培训班的现象与问题，我还是想发发言的。

现在，补习培训机构近几年来如雨后春笋般地迅速发展，而且越来越红火，我也曾多次撰文表达忧虑，并对一些以盈利为目的的培训机构进行过谴责。国家及各级教育管理部门也开始进行整顿治理，但尽管如此，培训补习“热烧”还是难以退却。这就不能不让我们理性、冷静、深度的去分析思考了。

校外补习培训机构的产生有其深层次的复杂原因。从社会层域来看，考试制度的存在，应试教育愈演愈烈，升学竞争不断加剧，家长无法躲避，只能“与时俱进”、紧跟步伐。从学校层域来看，发展素质教育的大趋势，贯彻教育方针的刚性要求，办学行为的不断规范，禁止学校节***日、双休日给学生补课，为校外补习班培训班挤留了空间。从家长方面来看，学校不允许补，节***日等课外时间怎么能让学生闲着？尽管补习费很高，孩子学些东西总有好处，加之自己又无能力或无时间辅导顾及孩子。于是乎，学生上补习班培训班成了一种势不可挡的“潮流”，谁也阻挡不了。

我以为，对任何事物都要一分为二地看待，补习班培训班也是如此。有需求就有市场。现在的关键在于，要***取措施规范补习培训市场秩序行为，取替不合格的机构，让校外补习培训机构依法依规，高自己该干的事情，应使成为学校教育的补充或拓展，而不是与学校教育唱反调、搞对立。至于对家长的建议，我认为选择补习培训机构要谨慎，要从孩子的实际出发，淡化文化课补习，强化素质技能特长等培训为好！

开学愁，放***也愁！

这是我表弟的真实状态。

不得不说，表弟家里比较富裕，也特别信那句话，不能让孩子输在起跑线上。所以，对孩子的教育特别重视，以至于重视到了让别人难以达到的高度。

表弟的女儿今年上三年级，据侄女说，这个暑***它足有四个辅导班要上，第天的时间安排地特别紧凑，根本没有玩的时间。作文和英语必上，还有个拉丁舞和钢琴。

据表弟说，要不是孩子小，还要再给报两个补习班，我听完当即就有种疯了的冲动。尽管我怎么劝，可是表弟只是面上笑笑而矣。我知道，他没有听进去。

这不刚开学，就给我打电话来了。想问问每天晚上上国学经典班好，还是上美术手工课好？我当时回了句，其实都没有必要上。

结果呢，直接被表弟怼了一番，最后有些不悦地说，这两个哪个好一点，必须二选一。我真的不知道说什么，最后只好说了实话--不清楚。

其实侄女的情况，真的不适合报这些。暑***的时候我不止一次跟侄女聊天，可是从未见过侄女脸上洋溢着无邪的笑意，从眸中看到的更多的是疲惫。

对于小学生而言，一般情况不怎么需要报补习班。就算想报，也得是孩子有这个欲望，否则的话，单纯家长一头热，效果会明显吗？

自然不会！

孩子报课外补习班，可以根据自己的家庭情况和孩子的学习情况，来综合考虑，笔者作为一名在乡村学校工作过多年的老教师，对题主的问题，有以下看法:

第一，社会上的很多学习班、晚托班，能够存在这么久，数量也越来越多，这说明这些学习班还是很有需求的，它在一定程度上解决了部分家长没有时间辅导和根本不会辅导孩子的问题。随着我们生活节奏的加快，学生家长也都有自己的工作，他们没有时间和精力陪伴孩子，更没有时间辅导孩子做作业，帮助解决学习中的难题；还有一些家长，自身文化程度有限，没有能力处理孩子学习中遇到的难题，而这些课外机构恰恰解决了这部分家长一直担心的问题，既不耽误自己的工作，又不耽误孩子的学习。所以，有很多家长很愿意选择把孩子送到课外机构，让孩子在那里学习，放学回家之前在那里完成作业。

第二，关于办培训班的问题已经很长时间了，特别是对老师而言，要求的更加严厉，而那些辅导机构离开了学校老师，既没有生源又没有质量，其实，我认为老师参与辅导班的工作，本来是有利于学生的学习的，因为老师们了解同学们的学习情况，也了解孩子们的学习基础，能够有效提高孩子的学习成绩，但是，这种有利于孩子学习的事情，却让个别老师破坏了，他们为了多招收学生，老师们各显其能，发生了很多不该发生的事情。比如，利用自己当老师的便利条件，宣传自己所在的辅导班，或者在学校的课堂上故意避开重点内容，而专门放在辅导班的课堂上再讲等等，这些行为不仅仅破坏了良好的教学秩序，也引起了家长们的反感。

第三，部分家长在孩子上学习班的问题上，抱有从众心理，见到别人家孩子报名，自己也不想让孩子输在起跑线上，也要让孩子上学习班，而忽视了我们应该注意的问题，对孩子的学习兴趣不了解，在没有掌握孩子学习情况的情况下盲目报班，很多时候，给学生带来了额外的学习负担，效果并不理想。

到此，以上就是小编对于走进学校爱心公益行动的问题就介绍到这了，希望介绍关于走进学校爱心公益行动的1点解答对大家有用。

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