百日公益行动会议,百日公益行动会议记录内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于百日公益行动会议的问题，于是小编就整理了1个相关介绍百日公益行动会议的解答，让我们一起看看吧。

1. 学习书法真的需要越早越好吗？

学习书法真的需要越早越好吗？

谢邀！我觉得学习书法不在于早与晚，首先在于对书法是否产生浓厚的兴趣，因为要做好每一件事都要从爱好开始，生搬硬套，强人所难是不能成功的，其二在于学书法人的天资和悟性，缺之只能算是写字而已，难成大器，例如画家齐白石先生，据说他60岁才学画画，最终还是成了一代绘画***，由此可见，成才不在于早学晚学，所以说学书法不分年龄。谢谢！

学习书法是不是越早越好？我的回答是越早越好。

问题在于大家要明白，怎样才叫学书法？

如果认为只有拿毛笔临帖，才叫学书法，那也是不够全面的。

读帖，是学书法的重要一步。这一步，我们可以在孩子很小的时候就开始。

早早的，就让孩子看字帖，认识毛笔字，欣赏书法的笔法美，字体美，甚至是章法美，意境美。让孩子从小就对书法有一个初步的认识，慢慢的接受。

在这个阶段，不用写，是观察欣赏为。懂书法的家长，或是书法老师，可以给予适当的讲解。让书法的美对孩子潜移默化。日久，孩子会对字形，笔画都熟记在心，并引起对书法的兴趣。

这一步，对孩子今后书法学习有很好的促进作用。是一个良好的开端。

可以说，孩子虽然没拿毛笔动手临帖，但是，不可否认，书法学习其实已经开始了。

待到孩子动手能力较强时，大概是七、八岁的样子，具体情況因人而异。就可以进入用笔临帖阶段。

孩子学书法，一定要找明师，不一定找名师。真是书法名家，也没时间和耐心，教你的孩子。

这是一个培养孩子学习书法的早期熏陶，从娃娃抓起，对孩子对书法的爱好有着一生的影响。其意义在于给孩子在童年有一个深刻的印象，传统书法在孩子成长早期就融入到国学文化之中。作用是认识书法大于学习技法。就象孩子早期的饮食，小时候接触的人和事，成长时养成的一些习惯等等。正如多数人认为的，书法的练习，是一个漫长的过程，出成绩，终有成就也要30、40年。看看那些大书法家，他们到后来在历史上能够留名，也是都在于年龄较小就接触到了书法。

王羲之五岁学墨当饭，七岁拜卫夫人为师。柳公权少年得到书法艺人“写尽八缸水，砚染涝池黑； 博取百家长，始得龙凤飞。”这几句劝告，发愤练习写字终成一代大家。王献之少年持笔稳固，受羲之赞叹。这些大家到了40-50岁才终有大成。有些人童年学习了书法，由于学习、工作几十年不接触书法，到了晚年捡起来书法，多数比没练过书法的人学习进步的快些，兴趣也更浓一些。有些有天赋的人到了老年还老有所乐。

围绕题主的这个问题，与大家一起聊聊学习书法的故事。

启功先生说，学习书法不分年龄大小，只要对书法有极大兴趣的人，都可以学。

但我认为，年龄太小的人，不适宜学书法。比如，五岁以下的人，他拿笔都拿不稳，帖上的字也不认识几个，怎么学？如果五六岁以后的孩子对书法有兴趣，应由家长予以引导，先学学基本笔画，或者是描红，都是可以的。兴趣需要培养。只要有兴趣，早晚学书法都是可以的。古人说的“有志者事竟成”，也可以用在书法学习上。

所以说，学习书法并不是越早越好！如果小孩子对书法学习有兴趣时，家长可以满足他的兴趣。

书法能不能学好，关键在人！并不取决于学书法的人的年龄大小。

学书法，悟性很重要的。有的小孩子天资聪明，可以在五岁以后早学。在五岁之前，重点是给他营造学习书法的环境，用环境影响他，培养他对书法的兴趣。

到此，以上就是小编对于百日公益行动会议的问题就介绍到这了，希望介绍关于百日公益行动会议的1点解答对大家有用。

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