公益行动班会课ppt,公益活动主题班会ppt

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于公益行动班会课ppt的问题，于是小编就整理了2个相关介绍公益行动班会课ppt的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学应该设立礼仪课吗？如何进行文化修养教育？
2. 教师们来说一说学生有哪些感动你的瞬间？传递正能量？

小学应该设立礼仪课吗？如何进行文化修养教育？

回答：在我知道的小学整体学习中，没有单独的开设礼仪课程，儿童的礼仪是分阶段在出生到3岁之前，在家庭环境中每位成员都是儿童的礼貌礼仪模仿的榜样，在儿童咿咿呀呀学语，蹒跚学步的日常生活中就要用简单的行为规矩教育，简单礼貌用语教育，总之儿童的礼仪礼貌体现在时时刻刻，日复一日的生活中，家长的榜样，潜移默化的影响儿童的作用，说教的渗透式教育。上小学之后，有品德课（班会）统一对儿童有启迪教育意义的课程教学，在学校每节课的课程中，都有礼貌礼仪的要求建立，无处不在渗透，强化儿童的行为规范，管理方式方法上都是对儿童的礼貌礼仪基础规矩的形成。教育儿童礼貌礼仪是从点滴的小事开始做起。

言传身教，身教胜于言教。

设这课那课，以什么标准评价，洋洋洒洒的文字能说明学生道德崇高，亦或是通过捐款能够看出孩子充满爱心。

家校共同育人，家校教育各自职能不同，请不要把家庭教育该做的交给学校。

学校没有礼仪课，但是学生守则规定了学生的行为规范，没有文化修养课，但是要求了课外阅读。

知书达礼自古以来就是我们中华民族的优秀文化传统。千百年来，正是因为重视礼仪，我们的民族文化才能够源远流长地传承至今；正是因为重视礼仪，我们的文明才成为世界上为数不多的文化没有断流的古老文明。无论朝代如何更迭，中华文化与中华文明始终是中华大地上经久不息的火种。古老的汉字、优雅的歌舞更是传递着中华民族的礼仪。懂礼仪而知廉耻，有修养而正行为。要想培养出遵纪守法、爱国敬业的优秀的中华人民共和国公民，就得重视礼仪教育。因此，小学应该设立礼仪课，让孩子们从小就要养成懂礼仪知廉耻的优秀行为习惯，长大以后成为祖国的栋梁之材。至于进行礼仪教育和文化修养教育的具体方法也有很多。比如，学校可以利用校园里边的楼道墙壁、教室里的后黑板、以及路旁的宣传展板进行礼仪教育宣传；定期举办礼仪教育主题班会与主题校会；大力表彰尊敬师长、孝敬父母的好孩子。还有一点非常重要，那就是对于孩子的礼仪教育要做到家校联手、共同努力。家长和学校缺一不可。我们还要提醒家长面对孩子的时候，不要对学校和老师进行负面评论，因为负能量是可以“传染”的。一旦受到了不良情绪的“传染”，孩子就会不再信任老师，从而导致信仰危机与礼仪教育危机，而且还会导致孩子学习成绩的下降。综上所述，无论是家长还是学校都要重视孩子的礼仪教育与文化修养教育。

我认为小学生应该开设礼仪课。

目前小学生的现状：小学生的人生观，价值观还没有形成，特别容易受社会不良思想的影响，许多小学生的价值观存在不同程度的异化和扭曲，表现为不会与人正常交往，性格乖张，以自我为中心，没有学习动力，没有学习目标，更找不到人生的幸福感。甚至小小年纪就出现了厌学、纪律散漫、早恋、上网、打架斗殴、忤逆父母，不尊敬老师等一系列问题。

作为一名教育工作者，当我们面对诸多现实问题无法从根本上得到解决的时候，我们不得不重新思考我们的教育目标，不得不重新拾起圣者、智者的教诲，努力找到小学教育的一个“支点”，一个让学生看得见、摸得着、感受得到的“支点”，这就是以“孝亲尊师”为起点的“礼仪教育”。

那么具体如何实施小学生的道德礼仪修养教育呢？有以下几种途径。

1、在课堂教学中开设孝亲尊师讲座。

为开启同学们的孝心，学校应该开设孝亲尊师讲座，通过讲座、故事、歌曲等多种形式开展。让孩子们听好的、看好的、学好的，点点滴滴灌输给同学们孝和善的引导，让他们内心善的空间愈来愈多，恶自然就会愈来愈少，孩子们在故事中聆听智慧，感悟人生，反观自己，开始反省，课上组织同学们分享，课下组织同学们书写感受和体会。通过反复听、反复讲甚至让孩子们演出来，让他们懂得孝的内涵，孝不仅要养父母之身，还要养父母之心，养父母之志，养父母之慧！

2、按年级分层学习践行***规

在教学过程中，感受同学们不快乐的原因，是因为现在笑不出来。为什么笑不出来？在家里不孝敬父母，每天跟父母冲突；在学校不恭敬老师，惹老师生气；跟同学打架，每天制造矛盾，能笑得出来吗？所以《***规》是教孝的教育。因为《入则孝》告诉我们如何孝养父母，教我们在家里如何能笑得出来；《出则弟》告诉我们在学校如何跟同学相处，教我们在学校里如何能笑得出来；《谨而信，泛爱众，亲仁、学文》，全部都是告诉我们怎样去做，怎样生活，怎样过幸福的日子，要从生活中小事做起。所以用它来教育小学生，进行德育教育工作，操作性强。

3、组织小学生参与社会活动，实施传统文化拓展教育实践活动。

教育不是淘汰人，一个来到身边的人，教育不是一蹴而就，而是需要引导、带动改变人的心态。组织孩子参加礼仪培训、到社区、养老院参加公益活动；通过爱心活动和服务，让同学们理解到，在社会中与人相处的方法，体会到文明礼貌的重要作用。

教师们来说一说学生有哪些感动你的瞬间？传递正能量？

谢谢悟空老师的特邀，让我作为老师来说一说学生有哪些感动你的瞬间。我任教近四十年余，漫长的教学生涯中，深深地感受到学生对老师的那种深情厚意之情。尤其是年复一年的难忘的六月，与我朝夕相伴相厮守的既漫长而又短暂的三年中，一批又一批的求知渴望的眼神，在我眼前晃了三个春夏秋冬，而这个不同的六月毕业典礼上，师生之间，学生之间，在毕业典礼上心潮起伏，热泪盈眶哽咽的场面令人难以忘怀，尽管平素日，在讲台上有我的怒目相视；在台下有学生负气的怨声，但到了这火红的六月这一天却荡然无存；尊师重道，爱生如子，三年中的深厚情感在这火红的六月这一天体现得淋漓尽致。这就是学生让老师感动的瞬间。

我今年80岁，教龄38年，教过小学，也教过初中，把学生对我的关怀对我的爱说几件给大家。

我拒绝了学生为我过80大寿

去年春天，我教过的初中学生李成银同学告诉我，他们联系了几届初中学生准备为我过80大寿，听后我十分感激学生对我的尊敬，也十分惶恐，这部分学生正值壮年时期，他们有很多工作要做，我可不敢接受这一美意，便以我是严重冠心病患者，激动会加重病情为由而拒绝。

我做过父子俩初二班主任

1995年的暑***，我接到学生汤可瑞考取徐州体校举行酒会的邀请，那天在他家的南屋摆了八桌酒席，我座在里面的一桌，他父亲汤方玉拿着酒杯走到门前说，我读初二李老师是我班主任，我先给李老师满一杯，说着走到我跟前为我满了三杯酒，又到别桌满酒，一圈满过他走出。

他儿子汤可瑞拿着酒杯到门前说，我上初二，李老师是我班主任，我给李老师先满一杯，说着他走到我跟前为我满了三杯酒，再到别桌去满。我做初二班主任，整整是一代人，感到很高兴。

1966年文化大革命开始，到1967学生给老师贴大字报，我在黄圩小学教六年级语文，学校墙上贴满了大字报，指出了老师的种种缺点，官湖中心校马遵沄校长带几位领导到学校检查工作，观看大字报，召开学生座谈会，问你们为什么不贴李永志老师的大字报，学生说，这位老厉害，经常批评我们，也罚过我们站，放晚学不让我们走，让我们写作业，但我们想一想，老师都是让我们好的。

我欠学生六分钱

大概是1***8年的春天，初二学生上晚自习之前，我拿出8分钱让初二学生黄洪兵到商店为我买一包火炬烟，他回來手中拿的是1角4分钱一包的联盟牌香烟，我问他怎么回事，他说火炬牌烟不好抽，我给你买联盟牌的，我给他6分钱他不要，几十年来我一直记着这件事，6分钱不祘多，它体现的是学生对老师的关心爱护，也激励我要爱护学生，关心学生。

到此，以上就是小编对于公益行动班会课ppt的问题就介绍到这了，希望介绍关于公益行动班会课ppt的2点解答对大家有用。

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