教师节助残公益行动,教师节助残公益行动方案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教师节助残公益行动的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教师节助残公益行动的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何培养懂得感恩的孩子？

如何培养懂得感恩的孩子？

如何培养感恩的孩子，还是那句话，孩子是父母的影子，父母首先以身作则。让孩子学会感恩，首先得教育孩子不自私。一个自私的人，是不会感恩的。首先作为父母要孝敬老人，过节了，周末了带孩子去看望爷爷奶奶，姥姥姥爷的，不用每次都给钱，拿礼物的，去帮他们干点活，收拾家务了。带孩子一起干，这时候要告诉孩子，父母养我们大不容易，要长回家看看，帮忙干点活啥的。再就是带孩子参加公益活动，助残了，之类的。孩子有爱心，他就会感恩的。

如何培养孩子的感恩之心

如今的孩子都是独身子女，在家里有父母、爷爷、奶奶的呵护，从小到大，孩子的一切都由大人们包办。与此同时，家长都很少对孩子进行感恩教育，幼儿不理解成人对自己所付出的辛苦，理所当然的认为应该对自己这么做，不知道感激，幼儿身上的感恩意识正逐渐缺失，家长有必要、有责任来培养幼儿的感恩意识，改变独生子女只爱自己，以我为中心的心理状态。家长呢？1.让孩子从感谢父母开始。要让孩子知道，即使是来自父母那最简单的衣食，最质朴的关怀，也无不倾注了父母对他们的辛劳和热爱。这种爱是独一无二的。这样孩子才能珍惜自己拥有的一切，理解并爱父母。2.家长以身作则。榜样的力量是无穷的，父母则是孩子最好的榜样，正如中央电视台的公益广告中“妈妈给奶奶洗脚，孩子给妈妈端洗脚水”那样，家长自己要经常对上一代人的付出表达感激之情，体现出感恩之心、之行。做父母的如果不关心和感激上一代人，孩子就会模仿父母。同时，父母还需有意识地激发和呵护孩子的感恩之心。3.让孩子体验辛苦。针对年龄特征，选择性地让孩子家务劳动，了解家庭建设中的大事、难事，让其适当吃些苦，多一些亲身体验。如果体验不到关怀和爱等情感，光知道父母给我吃，给我用，对自己拥有和享受的一切容易认为是理所当然的，认为就是父母的义务，难以产生感激、感恩的心。现在的孩子一遇到挫折就想不开，总是觉得这个世界欠他的，就是因为从小习惯了接受，他所有的需要都被父母无条件地满足了，他就认为别人的给予都是应该的，也就不懂得感恩。4.从感恩身边的人做起。引导孩子：在家里懂得父母的辛苦；在学校里，明白老师、食堂员工、生活老师的不易；在社会上，能想起他人的难处和别人对自己的好处。渐渐地孩子会知道父母、他人对自己的付出不是件轻而易举的事情，从而能产生感恩的情愫。家长朋友们，其实，学会感恩很简单，告诉我们的孩子，永远都需要感谢，感谢失败，让你获得教训；感谢挫折，让你学到许多东西；感谢亲人，让我们体会温暖和天伦之乐；感谢朋友，让我们分享友谊的快乐；感谢亲人，让我们体会温暖。感恩，它永远不是压力，不是桎梏，更不是债务负担，而是催人向上的动力。感恩不花一分钱，却对于未来极有助益！在感恩的心情中，让孩子以友善之心对待他人，尊重他人的劳动，他们也将因此而成为更健康、更完整、更完美的人。

李玫瑾教授曾说过，想要孩子懂事感恩，就得让孩子参与家庭事物。

所谓“穷人的孩子早当家”，她自己从小就和泥帮大人修防空洞，大一点是学织毛衣、缝衣服，五年级参加野营拉练，锻炼自己的意志力。

孩子越早知道生活的不易，才会与父母共情，懂得珍惜，才会感恩。

现在的孩子都是家里的太子公主，从小万千宠爱。想要什么动动嘴就好了，甚至不用动嘴，家里人都给送到嘴边了。

《超级保姆》里有个妈妈，吃东西都是妈妈亲手做，还没吃饭先吃药，妈妈解释是孩子身体体质弱。照顾得无微不至，孩子虽然很文静，但很执拗，不听妈妈的话，令母亲很伤心。

李玫瑾教授就说，你想养个逆子，那么就对他百依百顺，养到三十岁，他必定一言不合就要***的。

父母想要孩子感恩，就得要孩子早点吃苦，生活上穷养，精神上富养。不管儿子还是女儿都得好好教育他们生活有美好，也有残酷。

曾仕强教授有句话说得好：你有一个儿子，你不好好教育他，就害你全家。你有一个女儿，不好好教育她，就害别人全家。

感恩的教育与培养，是潜移默化，是润物无声，是春风化雨，是”屋檐水，点点滴”，是你在做，娃在看；人在做，天在看！是内心的震撼和悸动，是行动的认同和模仿，是思想的崇拜和超越！不用开设讲堂，不用印发资料，不用拟写提纲，不用填写报表，不用评优推优……这是一种家教，更是一种传承！

古语有，“勿以善小而不为”、“老吾老以及人之老”、“滴水之恩，涌泉相报”！确实，“一屋不扫，何以扫天下”，先家后国，不懂得孝亲（不是愚孝）敬老，就不可能知道感恩！生命来源父母，为了我们茁壮成长，父母无怨无悔，当他们年事已高，我们应该怎样？在不缺乏物质的基础之上，精神层面的慰籍我们做好没有？《常回家看看》、《世上只有妈妈好》等，之所以赚足了赞赏，是不是我们在某些方面丢了些什么！甚至我们的初中思想品德课还在教育孩子尊敬师长，这是家庭教育的缺失！这是学校教育弥补不了的缺失！在感恩教育上，我们不需要理论！当我们提倡“感恩教育”的时候，就是我们感恩行为缺失的时候，而感恩行为的缺失，对有几千年文明的炎黄子孙，绝对是一种耻辱！

学会了感恩父母，步入社会，我们才可能推己及人，换位思考——感恩老师无怨无悔的教育，我们勤奋学习；感恩环卫工人起早贪黑的付出，我们不随地乱扔垃圾，俯身捡拾文明；感恩农民面朝黄土，我们珍惜每一粒来之不易的粮食……

我们学会了感恩社会，我们才可能深切感恩今天的和平安宁是我们幸福生活的保障；我们才会深切感恩国富给以的民强；我们才会感恩和谐使人与自然共生……

感恩，不是耳提面命，是以身作则；不是说教，是行动力；不是空喊口号，是亲力亲为！让我们每一个人，从今天做起、从现在做起、从小事做起、从身边做起！给我们的孩子，给我们的未来，率先垂范，行为示范！

到此，以上就是小编对于教师节助残公益行动的问题就介绍到这了，希望介绍关于教师节助残公益行动的1点解答对大家有用。

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