凉山公益行动完整版,凉山公益活动
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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于凉山公益行动完整版的问题,于是小编就整理了4个相关介绍凉山公益行动完整版的解答,让我们一起看看吧。
凉山森林防火十项措施?
一是进一步深化对防火形势严峻性的认识,加强组织领导,确保防火责任落实到位。
二是加大森林防火宣传教育力度,在用好常规宣传手段的基础上,充分利用春运交通工具、电台公益广告、手机公益短信、网络微博微信等群众喜闻乐见的宣传平台,最大限度扩大宣传覆盖面。
三是明确各级各部门的预警响应行动措施,遇有高度或极度危险森林火险等级,要及时发布预警信号,启动相应级别的响应措施,有关方面进入戒备状态,全力做好森林火灾的预防和应对准备。
四是开展森林防火工作检查和火险隐患大排查,在林区重点部位安排专门巡护人员,24小时严防死守,高火险区域和时段要严禁林内燃放烟花、焚香祭扫等,以及一切生产、生活用火行为。
吴优自掏腰包邀请凉山篮球少年追梦,一共花费了多少钱?
近期,关于篮球的一段视频彻底火爆了网络,在***当中,一群小不点的孩子,展现了个人精湛的篮球技术。从运球到投篮再到突破,很难想象这是一个小学生能够做出的动作。起码从技术上来看,要比国内很多路人选手更加出色,一位身穿科比24的小孩与一位身穿杜兰特35的小孩正在对决。虽然身上的装备看起来有些寒酸,但不得不为他们的篮球技术点赞。
这群小孩正是来自凉山的追梦少年,在他们的心里,有一颗成为职业球员的梦想,这一点与之前的独臂少年张家城有些类似。与大多数普通人不一样,在硬性条件上,他们有些不足。脚上依然穿着拖板,身上的球衣也是盗版,可即便如此,依然不影响他们对于篮球的热爱。他们需要一个机会,去激励自己追逐梦想,在这样的情况下,吴优选择了帮助。
说起吴优这两个字,相信大家一定不会感到陌生,他正是国内接球的开山鼻祖,170cm的弹跳第一人。在国内的早期街球,吴优带着一行人开启了宣传接球文化,不仅开办了丹东体育馆,更是到各个地方进行街球挑战。并宣称,谁能在我这个时候完成扣篮动作的,将送一款精品篮球鞋,于是吴优的街球文化慢慢开始发展渗透。
由于个人球风过于强硬,也让吴优的名声变得两极化,自从被人打之后,吴优默默也消失在了街球圈。如今的他,正在积极做篮球公益,帮助像独臂男孩、凉山小孩的人完成追梦。这一次,他自掏腰包让凉山小孩前往丹东,感受了中国篮球圣地的文化,这样一来,会让他们更加坚定心中的梦想,在这一点上,吴优值得所有人点赞。那么这其中,要花费多少费用呢?车费+餐饮+住宿+旅游,整个开销至少也得50万起步。
如何进行教育精准扶贫?
尚德机构出书啦!更确切地说,是尚德机构与中国电信、腾讯集团、快手科技等企业一起参与编写了由人民出版社出版的脱贫攻坚丛书《数字科技:扶贫兴农新利器》。
在这本书中,尚德机构公益中心主任袁涛撰写的《“互联网+教育”:构建开放精准教育 帮扶新业态》一文,介绍了尚德机构“互联网+教育”扶贫模式是如何星火燎原,从凉山***到全国的。而“互联网+教育”这一公益模式,也必将会继续推动我国乡村振兴、数字乡村建设。
做公益,我们是认真的!以下内容摘自本书《数字科技:扶贫兴农新利器》。
“互联网+教育”在脱贫攻坚战中有天然优势
打赢教育脱贫攻坚战是党和国家作出的重大战略部署,也是全面建成小康社会目标的重要标志。然而受客观条件制约,贫困地区教育发展面临诸多特殊困难。要想让贫困地区教育水平接近全国平均水平,需在教育扶贫的思路、举措、方法等方面注重创新,走出一条贫困地区教育事业发展的新路。
感谢邀请!首先,我认为学校和老师在扶贫方面所拥有的***相比其它部门或个人都没有突出优势。学校和老师专注于学校教育教学工作,更符合专业人做专业的事这一社会分工原则。
当然,如果是必须完的成任务,学校或老师也不是毫无作为。
从学校层面来说,学校可以根据国家相关政策,适当减免扶贫对象在本校就读子女的费用,减轻扶贫对象的教育负担 ;为扶贫对象提供合适的工作岗位,比如寝室管理员、食堂[_a***_]、保洁员等类似的后勤工作岗位;如果学校中有实力雄厚的校友,可以发动校友出钱出力,通过设立爱心基金或提供工作岗位来帮助扶贫对象。
从老师个人来说,老师在校都是满量甚至超量工作,能挤出的时间和精力都极其有限。不过,也可以做些力所能及的事。为扶贫对象创业提供参考,如开店、摆摊等低成本项目,可以适当 的提供意见。如果扶贫对象从事农业种植,可以为他们销售农产品提供市场信息或销售渠道。
教育精准扶贫应该提上议事日程了,而且需要加深理解,提高认识。
一、对教师进行扶贫。
1.总认为教师吃财政饭,与贫穷不沾边,那是没有深入教师生活进行调研。夫妻只有一方是教师的可能好一些,那些看教师潇洒的消费的是有另一方或家庭其它成员的帮衬,双方都是教师的,平时的生活就只能节衣缩食。这样的经济状况怎么能安心教学?所以提高教师收入迫在眉睫。
2.减轻非教学负担,也是精准扶贫啊。这是扶的教学贫,扶的时间贫。让教师把更多精力和时间投在教学上,投在学生身上,这是教师们翘首以待的。
3.千夫所指的职称问题,该是做出改变的时候了,这是扶管理者的思想贫。它还能起到激励教师的作用吗?不能因为牵连广就一直搁置吧。
二、对家长进行扶贫。
对家长进行教育,扶认识贫。教育不光是学校的事情,家长才是孩子的第一任老师,才是影响孩子最大的人。不要把自己的匪气,戾气传输给孩子。要树立正确的人生观价值观,善良才是人类的美好情感,正义才是人类应该追求的价值体现。
三、扶媒体的贫。炒作不是新闻的真正价值所在,炒作弱势的教育与教师,体现了媒体良知上的负值,需要扶贫啊,怎么也得充值为正不是吗?为教育呐喊助威,出谋化策,为教师主持公道才是帮扶教育的正确打开方式。
四、对学生进行扶贫。
1.首先是帮扶困难学生,这个目前己做的很好了。
目前,我国脱贫攻坚进入最后冲刺阶段,“精准”教育扶贫才能很快脱贫,得到社会认可家长满意。怎样才能做到教育精准扶贫呢?从以下几个方面入手。 1、教育扶贫全覆盖。政府主管部门要在教育生源地逐户摸清哪些学生需要资助,确保不漏一户。2、加强宣传力度。大力宣传有关精准扶贫政策,深入贫困学生家中向家长解读教育扶贫资助标准,做到心里有数。一对一向贫困生家庭详细讲解扶贫政策,做到家喻户晓。3、加大贫困地区教育扶持力度。贫困生家庭国家已经减免学费,不同程度给住校生生活补贴,为进一步加大扶持力度应全面普及十二年义务教育,支持农村创办公立幼儿园,来减轻农民负担。4、实施优厚政策,提高贫困地区教师待遇。引进优秀教师长期留校任教,全面提升师资力量。5、加强教学硬件设施建设。借助网络信息技术多媒体教学,使贫困地区学生也能享受到和城市学生同质量的教育***。
教育精准扶贫落到实处,需要社会、***、学校、学生等多方共同努力完成。教育扶贫不仅要在资金上扶贫,还要智力扶贫。常与家长孩子沟通,让他们打开思路,开阔眼界。
谢谢邀请!仅就个人理解,谈一点儿看法:
所谓“精准”,一是要抓重点,不能胡子眉毛一把抓,“硬件”、“软件”,缺少什么就扶什么,避免重复浪费;
二是要从小处入手,针对不同的扶贫对象,***取灵活多样且行之有效的对策,让他们真正体会到党和国家,以及社会各界对自己的关爱与帮助[害羞]三是信息化、动态化管理,及时掌握被帮扶对象的真实情况,科学合理地进行调整,以便达到预期效果[害羞]
考上大学都能被顶替,寒门真的难出贵子了吗?
“寒门出贵子”已演变为“寒门难出贵子”!
当今社会,一个人的家庭背景对这个人的未来越来越重要。造成“寒门难出贵子”现象的原因是复杂的,依我所见,直接的原因主要有以下几点:
一、农村教育***匮乏
取消毕业生分配制度以后,农村的师资力量越发薄弱。城里人不愿去农村任教,从农村出来考上大学的,在“跳出龙门”之后,也不愿再回农村工作。因此,一边是师范院校毕业生找不到工作,一边是农村学校不得不“一师多教”,或者找村里稍有点文化知识的高中毕业生或者初中毕业生代课。同时,农村学校的教育教学***比城市学校少,信息闭塞,开展教育教学活动的数量和质量都与城市学校有较大差距,高质量的报告、讲座几乎没有,校园文化氛围相对较淡,导致学生的心胸、眼界受到局限,精神成长少。
二、家庭期望值偏低
家庭的经济状况、家长的受教育程度、工作性质、教育能力,将决定家长对孩子的期望值,而这又直接影响着孩子的在校表现和自我期望值。与城市家长相比,大多数的农村家长因自身认知所限,对孩子的期望值普遍不高,这直接影响了孩子的抱负水平。更多的农村家庭,因父母外出打工,小孩由祖父辈养育,那更只是满足其吃饱穿暖的需要,早期的启蒙仅限于认几个字、数几个数,至于规划人生以及构建精神家园则更是一片空白。农村家庭即使可以生出智商较高的孩子,但往往缺乏把智商转化为智慧,进而培养出高层次人才的能力。零扶助的孩子要成长为高素养的优秀人才,完全靠其自发自为,其难度可想而知。
三、学生个体竞争能力减弱
随着城市化的推进,学校大多向城镇集中,农村学生特别是小学、初中的学生每天花在路上的时间比城市多。步行的,路程较远,学习时间被压缩;坐公交车的,交通费用增加,上学成本提高。实在太远选择住宿的,往往住宿条件较差,特别对小学生来说,过早寄宿,个人生活不能自理,影响了身体发育和心理健康。同时,真正的寒门之子往往还要承担一定的家务劳动,加之生活清苦,营养差,学习精力也会受到影响。
所以,“寒门难出贵子” 值得教育者和家长深入思考。你也认为“寒门难出贵子”吗?请在评论区留言。
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