特殊的儿童公益行动,特殊的儿童公益行动有哪些
cysgjj时间2024-08-21 21:53:27分类公益行动浏览11
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊的儿童公益行动的问题，于是小编就整理了2个相关介绍特殊的儿童公益行动的解答，让我们一起看看吧。
社区在特殊教育（指自闭症）能够起到什么样的作用？
社区里的人、事、物都是教学***。
特殊教育的目的是让特需儿童最终能融入社会。自闭症儿童的核心障碍主要体现在社交人际不良和刻板行为上。
自闭症儿童学习了生活自理或者社交技能以后，需要泛化到不同情景。社区里的人或者设施等等，可以给他们提供学习和练习的机会，将学到的技能在社区、在生活中运用。
不仅仅是自闭症儿童，其他特需儿童也同样需要社区***。像有的特殊学校在课程设计的时候就会注重社区本位。
社区是指若干社会群体或社会组织聚集在某一个领域里所形成的一个生活上相互关联的大集体，是社会有机体最基本的内容，是宏观社会的缩影。 社区的构成有人、地域、生活服务设施、特定的文化背景和生活方式以及居民之间的社会关系。社区中的这些要素，都会对自闭症的教育起到一定的积极作用。
了解自闭症的人都知道，自闭症孩子典型的特征就是:沟通交流障碍、社交障碍、狭窄的兴趣及刻板行为。自闭症孩子训练的终极目的也是为了将来能够融入社会，过上普通人的生活，然而这个小小的愿望确实那么的难以实现。对此，社区中的可以***可以给自闭症孩子带来一些正面的帮助。
社区中的人，可以从不同层面去帮助自闭症孩子。可以去特殊学校或者自闭症机构做志愿者，带自闭症孩子做游戏，给他们讲故事，融入他们的生活中，去为他们做一些力所能及的事情。另外，可以为自闭症孩子营造出一个接纳包容的环境，平时见到他们多跟他们微笑，跟他们打招呼，他们遇到困难了给与适时的帮助。
社区中的地域以及基础设施，可以丰富自闭症孩子的业余生活。自闭症的康复是终身的，因此孩子一旦被诊断为了自闭症，他们一辈子都奔走在康复的道路上。因此他们的生活非常的艰辛和单调，而社区的的优化可以帮助他们调剂一下紧张的生活。社区的基础设施可以帮助他们强身健体，社区的场地可以为他们举办一些活动，这些都有益于自闭症孩子的身心健康。
社区中的文化背景以及生活方式，对自闭症孩子也有很多积极的影响。社区中不同的人可能有不同的文化背景，还有不同的生活方式，这样一来，就给了自闭症孩子不同层面的影响，这对他们的认知能力以及社交能力也有很多积极的帮助。
以上就是我对这个问题的一些看法，希望能对你有所帮助。
请问中学生的公益活动有哪些？
中学生的阶段比较特殊，这个阶段处于即将成人又尚未成人的阶段，所以这个阶段既要学习将来如何做成人又不能把自己完全当做成人。因此在初中生所参加的公益活动上面，既要达到自己参与公益活动的目的，又要学会保护自己，不要做那些力所不及的事情。对于这一点，在1987年赖宁***发生后，尤其引起了社会学家的深思。赖宁是四川石棉县14岁的一个初中生，因为石棉县境内发生山林大火奋不顾身救火而牺牲。最初赖宁是作为新时期的英雄来宣传的，把他跟雷锋相提并论。后来社会舆论认为，赖宁参加救火，是超越了自己的年龄实际的行为，尽管精神值得学习，行动却不值得提倡。因为以一个初中生的力量，没有专业知识，既不能对自己的生命进行保护，也难以真正在救火行动中发挥作用。
所以这就给中学生参加公益活动带来了一个课题。到底要参加什么样的活动才能既陶冶情操做出贡献又不是超越于自己的能力之外的呢？我想，中学生可以从两个方面着手来参与公益活动。首先，是了解相关的知识，阅读相关的书籍。只有将书读懂了，你才能够知其所以然，参加活动的时候才能够真正发挥自己的作用，而不是反作用。同时，做一些力所能及的公益活动，这些公益活动来自于对于书本的理解，或者来自于成年人的组织。到底要参加什么公益活动，就看做什么最适合，最能发挥自己的力量了。一般情况下，最好不要单独行动，因为在公益活动之中，也有可能有一些未知的危险，不了解情况会威胁到生命安全。
以我小时候所做的公益活动为例。我曾经悄悄掏过学校的小便池，一次用树枝，一次树枝不能起到作用，我直接用手掏。因为露天的小便池被垃圾堵住，下雨之后很容易堵住。当时没有其他人在，我做的事情最需要，也没有多少危险，也就是臭一些，事后好好洗洗手就可以了。其他时候，例如在公车上让座，或者帮陌生人提东西，这些事情都是举手之劳，没有多少危险。另外，帮助有需要的同学搞好学习，为生活困难的同学尽点力，这些也是举手之劳。
有的时候，搞公益活动会影响到学习，要事先向老师请***，得到老师同意再去，回来后要注意补上自己的学习
到此，以上就是小编对于特殊的儿童公益行动的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊的儿童公益行动的2点解答对大家有用。
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