关于青少年公益行动,关于青少年公益行动的作文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于关于青少年公益行动的问题，于是小编就整理了3个相关介绍关于青少年公益行动的解答，让我们一起看看吧。

1. 中学生公益义务劳动有哪些？
2. 中学生可以参加的团体公益活动？
3. 请问中学生的公益活动有哪些？

中学生公益义务劳动有哪些？

中学生公益活动内容丰富，开展的公益活动分为校内和校外的。而适合中学生参加的简单公益活动有：去敬老院帮助老人，打扫卫生;去当地公园进行环境卫生服务;宣传尊老爱幼、孝敬父母的传统美德;宣传中学生学习雷锋精神;还可以参加学校组织的公益植树活动;辅导小学生做作业、去烈士陵园祭拜、给贫困地区的孩子捐赠玩具书籍等等。

中学生可以参加的公益活动很多，有的公益活动在学校组织下完成，有的是父母带领下完成的，但是也不能耽误学习去参加公益，毕竟中学生主要目的是好好学习，以后有能力了可以帮助更多人，千万不要顾此失彼。

此外，中学生参加公益活动的主要目的是为了培养青少年的爱心仁爱之心，能够尽自己的力量去帮助需要帮助的人，但是中学生做公益也要保护好自己，不要做力所不及的事。

中学生可以参加的团体公益活动？

中学生，处于即将成人又尚未成人的阶段，所以在参加的公益活动方面，最好是参加一些由学校、社区等组织的一些团体公益活动，既要达到自己参与公益活动的目的，又要学会保护自己，不要做那些力所不及的事情。

比如，去敬老院帮助老人搞搞卫生，给老人表演节目，培养孝敬老人的传统美德，做环保宣传，交通指路，劝导不文明行为，社区关爱空巢老人，捐助山区儿童等都是中学生比较好的公益活动。

请问中学生的公益活动有哪些？

中学阶段只是人生的青少年期，做公益活动的目的是从小培养青少年们的仁爱同情心，做有益于他人众生的事，把众生遇到的危险困难当做自己的事一样去做。***都有了这种同情心，那么***也就没了危险困苦。

爱护生养众生的大自然家园，尊重生物链而不去人为干扰它。这就包含了中学生的各种公益活动。孩子都过了中学阶段早念叨了具体的有哪些只好大而泛之了。

中学生的阶段比较特殊，这个阶段处于即将成人又尚未成人的阶段，所以这个阶段既要学习将来如何做成人又不能把自己完全当做成人。因此在初中生所参加的公益活动上面，既要达到自己参与公益活动的目的，又要学会保护自己，不要做那些力所不及的事情。对于这一点，在1987年赖宁***发生后，尤其引起了社会学家的深思。赖宁是四川石棉县14岁的一个初中生，因为石棉县境内发生山林大火奋不顾身救火而牺牲。最初赖宁是作为新时期的英雄来宣传的，把他跟雷锋相提并论。后来社会舆论认为，赖宁参加救火，是超越了自己的年龄实际的行为，尽管精神值得学习，行动却不值得提倡。因为以一个初中生的力量，没有专业知识，既不能对自己的生命进行保护，也难以真正在救火行动中发挥作用。

所以这就给中学生参加公益活动带来了一个课题。到底要参加什么样的活动才能既陶冶情操做出贡献又不是超越于自己的能力之外的呢？我想，中学生可以从两个方面着手来参与公益活动。首先，是了解相关的知识，阅读相关的书籍。只有将书读懂了，你才能够知其所以然，参加活动的时候才能够真正发挥自己的作用，而不是反作用。同时，做一些力所能及的公益活动，这些公益活动来自于对于书本的理解，或者来自于成年人的组织。到底要参加什么公益活动，就看做什么最适合，最能发挥自己的力量了。一般情况下，最好不要单独行动，因为在公益活动之中，也有可能有一些未知的危险，不了解情况会威胁到生命安全。

以我小时候所做的公益活动为例。我曾经悄悄掏过学校的小便池，一次用树枝，一次树枝不能起到作用，我直接用手掏。因为露天的小便池被垃圾堵住，下雨之后很容易堵住。当时没有其他人在，我做的事情最需要，也没有多少危险，也就是臭一些，事后好好洗洗手就可以了。其他时候，例如在公车上让座，或者帮陌生人提东西，这些事情都是举手之劳，没有多少危险。另外，帮助有需要的同学搞好学习，为生活困难的同学尽点力，这些也是举手之劳。

有的时候，搞公益活动会影响到学习，要事先向老师请***，得到老师同意再去，回来后要注意补上自己的学习

到此，以上就是小编对于关于青少年公益行动的问题就介绍到这了，希望介绍关于关于青少年公益行动的3点解答对大家有用。

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