爱在北辰儿童公益行动,
cysgjj时间2024-08-12 13:23:09分类公益行动浏览30
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于爱在北辰儿童公益行动的问题，于是小编就整理了1个相关介绍爱在北辰儿童公益行动的解答，让我们一起看看吧。
如何让教师把自己的职业当成事业来做？
您好，我是梦在前方（小郭），教师是一种***尊敬的职业，把职业当做事业，那你的发展前景更加无限。
教师这个职业，是多少人梦寐以求的，至今还有多少人在报考教师资格证，那是一种很神圣的职业，看成事业就的从心态上来改变，把学生看成一种产品，如何才能走向各地——质量，也就是学生对知识的掌握，出类拔萃考入全国各地，这样的事业会发展的不好？你说呢？
现在的教师其实已经开始走这样的模式了，已把它看成了事业，用心来打造自己的产品，使他们走向各地，拥有自己的人生。
过去是优则仕，优则教。不是任何人都有资格做老师的。只有品学兼优的人才有资格为人师。哪怕是私塾先生也必须考中过秀才才会有人聘请。可见以前的教师资格是多么地高大上。而正因为过去的老师有那样的资格，才被尊称为“先生”、“恩师”。他们的薪酬是以几两银子来计算，而不是几个铜板或几个钱来打发的。高地位决定了他们的高收入。而能够赚取高收入则是凭借他们那一般人达不到的资格。
所以，要想让现在的老师把职业当着事业，首先必须提高当老师的门槛。不应当仅仅凭着一张只要是人稍微花点时间就可以通过的“教师资格证”成为“传道、授业、解惑”的伟大职业的门槛。只有那些热爱教育，且品学兼优的人才应该有资格走上讲台对我们的学生“传道、授业、解惑”。否则，很可能就是一代不如一代。
其次，在提高入职教师行业的门槛的基础上，提高教师的待遇，让普通人能真正地感受到知识真地能够改变命运。
最后，只有提高门槛、提高待遇了之后，我们才有资格要求从事教育的人把育人当着伟大的事业。***必须有相应地政策，老百姓才能有相应的行为，来配合整个社会把教育这个职业提高到伟大的事业的高度。仅仅靠我们在这里呐喊几声，力量和声势太弱小，不足以改变现状。***起头，民众响应，才是中国能够复兴的正道。
踏浪先生以为，把职业作为一个人毕生追求的一项事业去做，当属从业者最高之精神境界。
让我们试着从择业目标、职业追求和兴趣爱好、自我价值实现等几方面来谈谈是否可以让教师把职业当成事业来做。
第一，择业目标。选择把教师作为职业目标的人，是需要长时间前期心理准备的。教师这个职业，不是经过短期培训就可以上岗的，它是需要有一个长期的学习实践经历，并取得相关执业资格后方可从事的职业。也就是说，从我国目前情况看，一个人将来想以老师为职业，至少在填报高考志愿时就需立志。
第二，职业梦想与兴趣爱好。进入到高等学府，选择一门自己喜欢的专业来读，然后终生以自己感兴趣的事物为工作对象，这应该是所有高中学生的梦想。
当然，也有些人的兴趣爱好是可以后天培养的。比如某同学为了考上自己心怡的985，不惜报考一个不算喜欢的专业以求上位，入校学习不久后却惊喜地发现，自己竟然不可救药地爱上了这个专业，这是喜剧的结局;
杯具的结局是，入校后越学越觉头痛，然后出现三种结果，一种是经过努力成功地转换成喜欢的专业，不过这种可能性很小哦，转专业要看大一大三成绩的，对于一个上课就头痛的人来说，怎么可能有好的成绩？第二种结果就是在反反复复地挂科补考中结束四年大学学业，带砉满腔的遗憾和贫瘠的专业知识走向社会;第三种也不好过，在世人惊诧的目光中退学，重新参加高考，进行第二次选择。
可见，我们中的绝大多数人，选择的都应该是自己喜欢的专业。
第三，自我价值的实现。
相信我们每个人都是不甘平庸的。在每一个人的心中，都有自己的英雄情节。男孩想成为马云,成为杨利伟,成为袁隆平……女孩想成为董明珠，成为王亚平，成为屠呦呦……当老师的，谁不想成为于漪那样的人民教育家，去实现自己的人生价值。
综上，只要不改初心，有爱好兴趣相伴，怀揣梦想，职业就会变成事业，成功才会变为可能。
做事业的基础是能保证基本的生活需求，那些某个名人成功前住地下室吃方便面的宣传仅限于个人，若他上有双亲要赡养，下有弱子要衣食，身无片瓦可遮挡，宣扬要做事业不过是理想主义者的口号。其次是有能力有情怀。很多老师都能办到其次，却被最基础的条件限制了，如是，老师很多只能是一个职业，还是很多人不愿意选择的职业。
教师真的是一份良心事业。
要让教师把职业当事业，一是彻底解决教师工资养家糊口问题，再者提高教师社会地位，当前社会教师教育学生是敏感话题，动不动就投诉教育局，导致老师们***自危，不敢作为，调皮学生不敢大胆管理。学校自然也就无良好的学习氛围，形成恶性循环。
到此，以上就是小编对于爱在北辰儿童公益行动的问题就介绍到这了，希望介绍关于爱在北辰儿童公益行动的1点解答对大家有用。
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