中华美育公益行动,中华美育公益行动方案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中华美育公益行动的问题，于是小编就整理了3个相关介绍中华美育公益行动的解答，让我们一起看看吧。

1. 美育浸润行动计划的意义？
2. 如何发挥美育的文化心理建构作用？
3. 如何在生活中对孩子进行美育教育？

美育浸润行动计划的意义？

汕头大学文学院高小康认为，美育浸润行动***意义重大，关系到中华文化传承和下一代培养的重要命题，值得合作各方共同努力。乡村学校美育工作开展难度大，需要校长凝聚集体智慧，直面困难，勇敢尝试。

他建议，在具体教学中要把传授审美知识和培养审美能力有机结合起来，优化评估和激励机制，在给孩子自由成长空间的同时，通过团队评估方式，形成内部良性竞争，激发他们的心灵活力，进而有效提升学生的审美力和创造力。

如何发挥美育的文化心理建构作用？

什么是美育，我认为美育涵盖面十分广泛，概括起来应该是对儿童进行美好事物的教育，使他们懂得什么是美，什么是丑。这对他们成长过程中的心理构建十分重要，从而促成他们健康快乐的成长。

一、语言美和心灵美是儿童教育最基本要素。儿童最早开始说话时，首先是对自已亲人的称呼，而第二句话就很难说了。大家会发现，有的儿童先学会的竞然是骂人的话。为什么会这样，这与儿童的所处的语言环境有直接的关系。如果我们平时在儿童面前用美好的语言来影响他们，就不会出现这种情况。这就要求家长或教师要教会他们用美好、礼貌的语言学习对话，从一点一滴入手启发教育儿童，构建孩子的美好心灵，使他们认识到哪些话该说，哪些话不该说，这对儿童的成长十分重要。

二、行为美是对儿童教育的根本。儿童对一切事物和行为都十分好奇。但分辨能力很差，模仿能力却很强，而且环境对他们行为的形成起了主要作用，作为家长一定要用良好的举动来启发和引导他们。比如，在陪他们逛公园时，发现他们随手丢弃食品包装袋时，要及时要求其拾起食品袋送入垃圾箱。並给他们讲明，在公共场所乱丢垃圾，随地小便等都是不好的行为。在浅移默化中教会儿童分辨能力，分清什么是好，什么是不好。这是儿童心理构建的重要阶段。

三、注重对儿童兴趣的培养，用美好事物充实他们的心灵。随着儿童的成长，对某些事物会产生兴趣，这时一定要注意因势利导。我们有些家长把对儿童兴趣的培养看成是美育的全部，狠不得把书、画、午蹈、唱歌都给报了名，这种做法是绝对不可取的。要根据儿童最感兴趣的方面进行培养，而且一定不要影响文化课的学习。兴趣的培养有利于儿童心智的开发，使儿童心理素质得到提升。

综上所述，从美育入手对儿童心理构建至关重要，为了儿童的健康成长，应引起全社会的重视。

如何在生活中对孩子进行美育教育？

生活中处处存在美，随时随地都可以对孩子进行美育教育。比如说走出家门，看到蓝天白云，绿树花草，发现大自然的美都是美育教育。这些都是不需要花钱的，只需要妈妈多用一点心思引导孩子去观察，去欣赏就好了。除此之外，还可以带孩子去美术馆，博物馆等等进行美育教育。

生活处处都有美，对孩子进行美育教育不光是从艺术的层面培养审美的观念，更重要的是培养孩子一双发现美的眼睛。

家长在生活中要引导孩子去发现生活中点滴的美，比如送小孩子去上学的路上，可以和他一起观察路边的花草，引导孩子观察大自然中的美，还可以跟他讲一些知识。

在外面逛商场的时候，看见一些广告牌很有特色很有设计感，可以让孩子多看一下，多感受一下。在家里买的商品的包装盒上精美的图片，可以让孩子多观察一下，让孩子感受每一个设计的美。

在回答这个问题前，我们首先要知道什么是美育教育?

美育也称审美教育、艺术教育。是运用艺术美、自然美和社会生活美培养受教育者正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。它是人类完善自身，造就高尚人格，实现优美灵魂的人类工程学，是各级各类学校全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美、劳全面发展的人才的重要组成部分，在人才培养的整个过程中，美育是必不可少的，也是不可替代的。

社会现实生活中产美好事物，家庭日常生活中的环境美，家庭成员的仪表服饰美、行为美、语言美时刻在不知不觉地影响着孩子，使孩子形成正确的鉴赏美、创造美的能力有着非常重要的作用。

社会生活中对孩子的美育教育

家长应该善于抓住日常生活中美的闪光点，对孩子进行美育。

在社会主义现代化 建设的今天，我们的社会现实生活中到处充满了美好的事物。带孩子在公园散步感受园林美，带孩子郊游时感受大自然的鬼斧神工之美，那一幢幢利剑般直刺蓝天的摩天大楼，那宽阔整洁的林荫马路，那有着鸟语花香的城市广场……这一切都能增强孩子对美的感受。

人们在现实生活中的精神美。走在干净宽阔的马路上看到辛苦工作的环卫工人，让孩子感知我们干净的环境是她们用汗水换来的，我们尽量做到不随地乱扔垃圾。带孩子坐公交车，让孩子知道给老弱妇孺让座是一种美德。……生活中还有很多这样的事情，总之美育教育在生活中处处可见，他要比学校课堂中来的更真实，体会的更深刻，所以我们家长带孩子出门，要带着善于发现“美”的眼睛，给孩子正向的引导，才能给孩子的美育教育正能量。在社会的大舞台上感受美的魅力。

家庭生活中对孩子的美育教育

（1）家庭是孩子的第一所学校，也可以说是孩子的终生学校，家庭环境对孩子日后的 发展的影响久远而深刻的。

古往今来，有多少赞美家园、赞美家庭环境的美文佳句啊。所以，家长要重视家庭环境对孩子的教育意义。房间不论大小家都应该打扫得干干净净，布置得整齐、典雅，避免杂乱无章；房内光线、色彩、音响、香味要给儿童以舒适、安全和美的感觉；家庭布置应该有书房、书桌、书架的位置，给孩子一种“书香气”的环境；家长应该和孩子一起美化家庭环境，如在阳台上放几盆花草，走廊、书房、客厅里挂上精美的图画、条幅，使孩子在家庭这个小天地里感受到愉快和舒适，受到美的陶冶。家长要听取孩子对家庭布置的意见，让孩子用自己的双手创造美的家庭环境，生活在整洁宁静、优雅美观、充满生气与活力的家庭环境中，这不仅能培养孩子正确的审美观点，而且可以锻炼他们按照美的要求改造生存环境的能力，也就是创造美的能力。

到此，以上就是小编对于中华美育公益行动的问题就介绍到这了，希望介绍关于中华美育公益行动的3点解答对大家有用。

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