助力高中公益行动,助力高中公益行动心得体会
cysgjj时间2024-06-21 02:15:58分类公益行动浏览47
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于助力高中公益行动的问题，于是小编就整理了2个相关助力高中公益行动的解答，让我们一起看看吧。
高中综合评价公益活动怎么填写？
1.选择公益活动：首先，你需要选择参加的公益活动。可以选择与你的兴趣、爱好或者社会关注点相关的活动，例如环保、志愿者服务、教育支援等。
2.记录活动经历：在填写表格或手册时，要详细记录参与活动的过程和时间，包括活动的主题、目的、参与人数、参与方式等。可以拍照或录像作为证据。
3.描述个人收获：在活动中，你可能获得了一些技能、知识或者体验到了一些新的东西。要详细描述你在活动中获得的收获和体会，例如对社会的认识、对团队合作的理解、对自我成长的感受等。
4.总结反思：最后，在填写表格或手册时，要对自己的参与进行总结和反思。可以思考自己在活动中遇到的困难和挑战，以及如何解决和克服这些问题。同时也可以提出改进和提升的建议。
初中公益第一类属义务教育不准补课，高中是公益第二类属非义务教育为什么不可以课？
能不能从事有偿补课，不是看公益一类还是公益二类，这跟公益性没有任何关系，其根据是教育部的规定，“规定”允许补课的，就可以补，不允许补课的，就不可以补。我们来看一下教育部的文件。
在文件的1--3条里，规定了的是学校不能补课，界定对象是“中小学校”，高中也是中小学校，也在“禁补”之列。
在文件的4--6条里，规定了哪些个人不能补课，界定的对象是“在职中小学教师”，高中教师，也是中小学教师，当然在“禁补”之列。
由此可见，对于严禁补课的对象，不是从公益角度去界定的，而是从减负的角度去考量的，基础教育的中小学生都是减负对象，所以“中小学校”“在职中小学教师”就都是不能补课的。
为什么不限制私立，而把公立管得这么严？如果是为为孩子着想，减轻孩子负担。，那私立为什么可以补课，买资料？为什么允许辅导班的存在。中考，高考都一个标准。是想所有孩子往私立学校送吗？
这个问题换一个角度解释你就明白了。
第一，无论初中还是高中，只要是公办学校，就都是政府出资，尤其是师资方面，国家培养国家发工资，且都属于公办身份，有事业单位编制的老师都同公务员待遇。不允许有偿补课就类似于禁止公务员从事经商、办企业等活动，性质一样。通俗点说，就是国家管理，老师是公职人员，因此不能从事私利活动。
第二，不允许补课也是给学生减负的体现。无论初高中，一视同仁。
今天的中国教育已经不是在教育人、发展人了，而是在摧残人，危害着国家的前途和民族的命运！形成这样可怕的局面不能怨学校和老师，这是社会问题造成的。主要社会问题是：行业收入差距太大，职业技术教育重视不够，基础教育发展不均衡等。要想真正解决问题，必须综合施策：一、继续推进基础教育高位均衡发展，提高教师待遇，提高教师队伍素质。二、大力发展职业教育，扩大职业技术教育规模，提高职业教育质量。三、国家招录公务员和国企央企招工要给职业技术院校毕业生相应比例，要提高职业技术院校毕业生的工资待遇和社会地位，对招聘职业技术院校毕业生的私营企业要给予税费减免。
国家这几年来对教师课外有偿补课屡禁不止的根本原因就是有市场需求！只要有选拔性考试就会有市场。
老师补课也是为生活所需，就如医生的多点执业，主持人到处走穴一样，只是教师补课为教育行政部门所不允，而其他的是所属职能部门鼓励罢了！批叛者及教育行政部门担心教师为了补课赚外快而课上不讲补课讲才规定不许有偿补课，孰不知这个世界上只有两种人对孩子是没有保留的，一种是父母，另一种人就是老师。另外，大多数能补课的老师也不愿去给自己的学生补。
学生及家长的需求更是催动有偿补课的助力。为了能让学生的成绩有所提高，家长更是托人找关系求着教学能力强的老师给自己孩子补课，校外培训班的老师由于不是教育一线老师，对大纲的把控不是特别准确，所以也就造成了家长学生需求成绩提高，教师能够补充生活费的双需局面，就也是为什么不容易控制的原因！
所以只要有选拔性考试，就难以制止补课的！
到此，以上就是小编对于助力高中公益行动的问题就介绍到这了，希望介绍关于助力高中公益行动的2点解答对大家有用。
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