公益行动助力复课,公益辅导活动
cysgjj时间2024-05-01 15:05:58分类公益行动浏览19
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于公益行动助力复课的，于是小编就整理了3个相关介绍公益行动助力复课的解答，让我们一起看看吧。
疫情之下，校外培训机构该如何转型、自救？
艺术转线上是比较难的。
我家女儿也是上的美术兴趣班，春节过后培训机构安排了三天的公益课之后，提也将原来课时转换为线上，1节换2节。但女儿不喜欢，我们也是认为，画画只是孩子的兴趣而已，不是很迫切，就没有同意，但也没有考虑退费，就说留到复课再上。
艺术类培训不是刚需，所以转线上，家长的意愿不高。
那么艺术类要怎么在疫情期间自救呢？
比如单词速记突击训练，英语学得好不好，单词是关键，背熟了单词，提分效果十分明显。整个培训训练是电脑AI辅导完成，无需配备专业的英语老师。
单词速记突击训练适合每个年龄段的孩子，潜在学生多，价格不贵，家长承担得起，学生训练30分钟就有效果，培训效果立杆见影，家长容易信服。
通过背单词对于艺考，体考的学生特别有用，他们的英语一般不好，可以大幅度提分。
艺术类培训机构增加这个项目，投入很低，见效快，可在疫情期间缓解学校的压力。
视频加载中...疫情下，培训机构如何自救？
几乎所有培训机构都在这次疫情中受到了极大的影响，同时也意识到了转型的迫在眉睫，以及开展线上教育的必要性。
培训机构在此阶段只有迅速反应，作出调整，才得以顺应市场环境大趋势，减少损失。
除调整实体授课价格外，还应打破原有传统线下模式，开发线上授课、引流、增加顾客粘性，避免学员流失，为疫情过去后的复课做准备。
充分运用互联网平台打造机构品牌形象，提高推广效率；机构管理者以及授课教师网络教学的统一培训，保证高质量的网课内容推进，以“好内容，新方式”来稳固老学员，吸引新学员，无疑是当下比较适合的一种自救方式。
培养客户群体的线上学习习惯。在经历了疫情之后，适应新的学习模式，久而久之，客户也会发现在线学习确实可以解决一些问题，因此去慢慢接受，转变想法。
疫情下，显现出来了培训机构平常岁月里的积累过程了。如果培训机构原来没有第二套方案，开启网络教育备案，那也没有关系，迅速反应组建教师队伍直播课程方案策划组，从微信群里入手，从各个网络教育平台逐步找出其他机构不具备的内容，找到自己培训机构的优势科目，找出自己的差异化培训内容，在差异化中找到自己培训机构的契机。
1.借助线上互联网，打造以短***直播爆粉，社群引流拓客变现，自媒体运营矩阵IP，拓展客户***；
3.通过把知识变内容，把技术变成系统，把人生经历变成价值品牌来创造价值百万的人生品牌IP；
－－李光耀｜颠覆商道模式盈利领航人
第一个建议是，既然线下无法交付，那就想办法线上交付。
你可能会说作为线下教育培训机构，你的线上做课能力不强，没办法和学而思、新东方的线上课程比。
但是，我想对你说，即使线上体验差一点，那也一定要做线上交付，否则钱会被退回去，这会让你雪上加霜。
现在新东方，学而思只要用原来8折、9折的钱，线上交付打折留客，让预收款千万不要被挤兑。
第二个建议是缩减开支。
当然在这种情况之下，企业没有收入，每个企业家都会想到要想办法缩减开支。
比如，不必要的开支、扩店等等一律停止。
和员工坦诚沟通，适当降低薪资，一起共渡难关。
房租减免、地方政府减税等等，能想到的方式也不能错过，想尽办法缩减开支。
在这种情况下，培训机构可以充分利用自媒体技术和平台，进行线上教学尝试和验证，也可以利用社交软件APP进行个性化，专业化辅导，还可以通过一些公益活动打开品牌和提高口碑。在灾难中危和机总是并存的，我们需要乐观看待和利用这里面的机会，加速推进转型升级，使得自己更符合这个时代的要求，更贴切这个时代人民的需求。
艺术培训机构在疫情后如何重生？
谢邀
对艺术机构的影响首当其冲是各大画廊、展览馆及博物馆；画室等培训机构可以进行线上教学。
针对画廊、博物馆因疫情而停止运营，包括众多职业艺术家面临的困境。
可以通过各美术家协会代表向***申请设立公共艺术项目，以帮助并支持新一代的艺术家渡过难关并持续成长。
这样做的成功案例有：1933年罗斯福继任美国总统时，推行的公共艺术机构，简称PWAP。帮助了一万多名失业艺术家。这个项目实现了艺术家有一份固定的工作和收入，虽然是仅存几个月的短暂艺术机构。但它背后带来的潜在影响是巨大的！雇佣的3749名艺术家，得到极大的鼓舞和创作动力，总共完成了15663件公共艺术品。这一行为为美国的艺术史上留下了大量宝贵财富，涌现了世界闻名的艺术家，把美国艺术的繁盛推到顶峰。艺术的繁盛又直接促进经济文化的发展。
这是一件持久而双赢的事情！
就目前的处境，***无论是政策还是经济上帮助和扶持艺术机构，都是在真正意义上帮助和关心艺术家。让艺术深入每一个人的生活。
第二：网络[_a***_]时代的高速发展，博物馆等艺术机构需要转移至网络平台才能发挥其作用，做到足不出户知天下，云游世界博物馆！以开放式的、不停歇的心态持续为人们提供一流的艺术品。
第三：艺术机构离不开媒体，我相信艺术机构及媒体自身，都具有应对逆境的能力，无数的事例来说明：中国文联协同艺术家再创作，文艺志愿者拉近人与人之间的距离，全国艺术家为抗疫进行创作，留下打动人心的瞬间，全国人民通过艺术心手相连❤️
每一次逆境我们都挺过去，迎来了百花齐放！所以我相信疫情过去，一定是繁花盛开！
疫情过后儿美培训机构必将遇到的几个难题:1、学生到暑***期间的时间过短，报名欲望降低，生源流失；2、学生粘性降低，学习美术热情降低；3、师资队伍流失严重，因为长久没营业，老师的薪水发放是个难题，按时发显然对于机构压力太大，发基本工资又不够老师生活，不发或者少发马上就离职！发一部分，开课以后老师领完工资必定流失一部分，甚至不辞而别！4、房租压力巨大！***设5/1日能开学营业，积累的大量文化学习压力将释放，即使取消暑***，周末必定会压缩到一天！那么意味着学生的周末补习班必然会减少一半！美术在跟文化的竞争中本来就处于劣势！可以预计的是儿美机构在9月前都将承受:房租，师资人工的巨大压力！
谁也没有经历过这样的情况，普遍不知所措的观望中！虽然很多机构忙着做网络课堂和直播，但是这种免费引流和增加粘性的做法始终有限！开多了对于机构的课程体系反而有害！家长会觉得:反正有免费干嘛不用？课程原来没什么了不起的啊！你拿出精品课，以后上什么？你拿出一般的课，怎么服众？有些开网课的校区早就慌了，，，
有些机构推出了198元16次课的卡，线上4次，线下12次，为的是提前绑定客户，但是12次线下课，每堂课撑死20个人一起上，一节课的收入200多块钱，一个主教，画材消耗，开销都不够！只能是饮鸩止渴！
个人以为，开销有限的网课，然后安定核心师资力量，全力研发特色课程，开展内训提高老师教学能力才是重中之重！然后想尽一切办法活下去！现在的情况必将倒下一大票同行！谁能活下去就是胜利！
至于网课的开设，不一定要是美术课程，比如我们做了一个“世界名画cos”的活动，小朋友们和家长利用家里有限的条件模仿蒙娜丽莎，嚎叫，梵高等世界名画，并且转发集赞送礼品，小朋友玩的非常开心！
所以:活下去！提升内功！留住核心！开展有趣的活动！保持乐观和希望！
到此，以上就是小编对于公益行动助力复课的问题就介绍到这了，希望介绍关于公益行动助力复课的3点解答对大家有用。
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