老师捐款公益行动,老师捐款公益行动怎么感谢

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于老师捐款公益行动的问题，于是小编就整理了1个相关介绍老师捐款公益行动的解答，让我们一起看看吧。

1. 学校要所有老师捐钱，每人100，纳入师德师风考核，合理不？

学校要所有老师捐钱，每人100，纳入师德师风考核，合理不？

学校要所有老师捐钱，每人100元，纳入师德师风考核，我认为捐钱与师风师德没直接关系，所以不合理。

学校号召捐钱作为教师理应积极响应拥跃捐款。但捐款也应该是自愿的，学校只要讲明派什么用处，捐多捐少让教师们自便好了。与师德师风联系並不恰当，难道多捐的就是最好的吗？这与用钱买荣誉有何区别呢？

我退休后，一般很少去学校，我就与工会***说过，只要学校有什么捐款活动，请代我捐好了，钱款请从退休金里扣，用不到通知我的，这並不说明我的师德师风比人家好。

这个问题，如果放在四十年以前，一百元，对一个老师来说，是一笔不小的数字，老师是承受不了的。在这种情况下，就是不合理的。

这里所说的合理，是从一个老师的经济承受能力为依据的。因为在中国人的文化观念中，人们能够承受的负担，都是合理的。在人类发展的长河中，人们是要承担国家，社会，家庭负担，与各种责任的。这些负担与责任，在人们的承受范围之内，人们是乐意去执行与完成的。

人们要反对的，是苛政猛于虎，民不聊生，超出了正常时期的安居乐业。历史发展，统治阶级的更替，都是在废除超过人民承受能力的苛捐杂税，为人民创造安居乐业的社会生活环境，推动社会的发展与进步。

社会的发展与进步，促进了国家，民族的凝聚力。这些凝聚力，包含了人民对国家，民族的热爱与忠诚。这不是空洞的口号，而是人民对国家，民族，社会的义务，权力，责任担当。

正是因为这种国家，民族，社会意识形态的权利，义务，责任担当，才构筑了外御强敌的万里长城；才凝聚了万众一心，众志成城的铜墙铁壁。中华民族，才之所以能够打不败，压不垮，屹立于世界之林！

作为一个受过高等教育的老师，肩负着教育下一代的重任，思想境界是应该，而且必须高于普通人。因此，对于自己的权利，义务，责任是深知肚明，敢于担当的。是不应该提出这样的问题的。

也许有人会说：捐款是志愿的，没有强制性。这个自愿，没有强制性，指的是自己的承受能力。也就是不能够超过自己的承受能力。但是，并不是在有承受能力的情况下，一毛不拔。

因为，捐款是自己承担的社会责任与义务。一方有难，八方支援。这就是国家，民族，社会，个人的责任和义务。

如果一个人，没有对国家，民族，社会尽到自己的责任和义务，那么，在他遇到困难的时候，就没有资格去抱怨，更没有资格去索取。

讨论这样的问题，要从社会主义核心价值观出发，深入学习，理解全民奔小康，一个也不能够落下的意义。在自己享受权利的时候，不能够忘记自己应该尽到的责任和义务。

学校要求所有老师捐100元的问题，本身就不是什么问题，应该捐钱，不要犹豫。

在目前的经济条件下，100元，对于老师不是什么大的负担，是完全可以承受的，更不会产生任何不良的结果。

捐钱的意义，远大于不捐钱的合理规避。

对于捐钱，要看它的帮助对象，这一点非常重要。

这次捐钱是为了支援武汉抗击疫情，它的价值就不同了，我们不能简单地用合理不合理来进行衡量。

况且，这次捐钱已在全社会形成了一种共识，各级领导带头捐钱，其所展示的范效应，就已经对于合理不合理这个问题，作出了正确的回答。（周凤迟）

到此，以上就是小编对于老师捐款公益行动的问题就介绍到这了，希望介绍关于老师捐款公益行动的1点解答对大家有用。

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