食物与低碳生活教案,食物与低碳生活教案中班

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于食物与低碳生活教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍食物与低碳生活教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 清北上交真的是高考最好的出路吗？
2. 为什么感觉现在学生、老师、家长都很累？问题出在哪？

清北上交真的是高考最好的出路吗？

清华大学、北京大学、上海交通大学无疑是各位考生的梦想，是每一位考生向往的学府。

清华大学由中华人民共和国教育部直属，位列211工程、985工程，入选珠峰计划、2011***、111***、卓越工程师教育培养***、卓越法律人才教育培养***、卓越医生教育培养***，是C9联盟、东亚研究型大学协会、环太平洋大学联盟、清华—剑桥—麻省理工学院低碳能源大学联盟成员。[1]清华大学走出过2位共和国***、7位中央政治局常委、14名两弹一星获得者、600余名院士；王国维、***、陈寅恪、赵元任等学术巨匠曾在此执教。 2018年2月，2018泰晤士亚洲大学排名发布， 清华大学 排名第2位。 2018中国最好大学排名1。
北京大学拥有的教授、博士生导师、中科院院士及国家重点学科和国家重点实验室的数量均居全国高校之首
。
一批上海交通大学培养了一批批杰出的政治家、科学家、社会活动家、实业家、工程技术专家和医学专家，如***、陆定一、丁关根、汪道涵、钱学森、吴文俊、徐光宪、张光斗、黄炎培、邵力子、李叔同、蔡锷、邹韬奋、严隽琪、陈敏章、王振义、陈竺等。在中国科学院、中国工程院院士中，有200余位交大校友；在国家23位“两弹一星”功臣中，有6位交大校友；在18位国家最高科学技术奖获得者中，有3位来自交大。交大创造了中国近现代发展史上的诸多“第一”：中国最早的内燃机、最早的电机、最早的中文打字机等；新中国第一艘万吨轮、第一艘核潜艇、第一艘气垫船、第一艘水翼艇、自主设计的第一代战斗机、第一枚运载火箭、第一颗人造卫星、第一例心脏二尖瓣分离术、第一例成功移植同种原位肝手术、第一例成功抢救大面积烧伤病人手术、第一个大学翻译出版机构、数量第一的地方文献等，都凝聚着交***生和校友的心血智慧。

这三所学校享誉国内外的大学是考生的梦想，但每年千千万万的考生又有几人能顺利被录取。所以即使没有本科被这几所学校录取，你可以选择他们的研究生院。即使没有机会进去这几所大学，不代表你不优秀，不代表你以后不能出人头地。只要你坚持努力、不懈追求，任何一所大学都是你最好的出路！

谢谢邀请！

对于这个问题，我持否定态度。

首先，我并不否定清北上交对我们的是好的出路。在我看来，这些大学集名誉、财气、底蕴、***丰厚为一身，在里面学习能够很大程度的促进个人的发展，我们可以开阔眼界，获取***人脉，打开市场，以后就业方面也有一定的优势，选择这些学校可以说是相对较好点的出路，但不是最好。

我认为最适合我们出路便是最好的出路。

也许并不是每个人都能考上这些大学，甚至还有没读大学的人，这里我们就挑要高考的人来讲，从小到大，我们是不是一直被家长老师灌输着这样一个理念:上大学才能有出息。于是，在读书生涯的十几年内，我们都在为成绩而奋斗，为好学校而奋斗，还记得高三老师常说的一句话:多拿一分，踩死几万人。说的有点夸张，但确实是言之有理。想想，高考多拿一分就是状元和探花的区别。那时候的我们为了多得一分，拼命的做题做题做题，从早上到晚上，都是在做题中度过，就为了高考能多拿一分，考上好大学。我觉得这实在是太限制人的发展了。

当我们进去大学后，说实话，真的不是靠学校的好坏，而在于自己，好学校依然有人在不思进取，浑浑噩噩度日，这是好出路吗，每年毕业仍然有大量的大学生找不到工作。在二三本的学校依然努力奋进的人，他们或者在社交上有所成就，在创新管理方面有所成就，这并不因为他们是二三本的学生就限制了他们的出路。

所以说，好大学不一定是最好的出路，你要找到一条属于自己的路，不能让固有思维限制了自己的思想。

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如果是高考，那意味着考入国内最顶级的大学就是最大的成功，但是不是最好的出路，可能会因人而异了。

清北上交不一定是最适合你的学校。

国内的专业有很多，每个大学都有自己擅长的学科，专业也是一样，不一定清北就是最好的。最简单来说，一个学表演的同学，他如果是参加高考，他肯定会更希望进入北京电影学院、上海戏剧学院这样的专业表演类院校。所以，参加高考的同学，一定要看到自己希望学的专业最好的学校，而不是简单的看学校的综合排名。

既然你在问题中问到了，家长都想孩子去北上广，我也想谈一下我的观点:读大学尽量选择发达的城市。

首先，发达的城市与最新最快的资讯离得最近，能接受到最前沿的教学***。这是一种思想理念上的改变，能够让你不知不觉中接受到更开放更广阔的世界观和多元的价值观。

其次，发达城市的人际关系对今后的帮助更大。在发达的城市生活，大学期间接触和认识的老师同学校友，都可能成为你今后的人际***。他们通常会给你带来意想不到的帮助和支持，也可能会给你难得的机会。

最后，发达城市的工作机会更多。不得不说，这个对很多大学生非常重要。尤其是有的专业毕业后，在发达城市才能有更好的发展，才有更多的就业机会。

以上是星火教育的回答，最后祝福每一位为梦想拼搏的学长，高考可以顺利，达到自己的理想学校，拥有自己的美好未来！

清北上交是我国最高等学府，考上一流学府是每一个辛辛学子梦寐以求的梦想，

但是清北上交每年招生和一些世界各名校一样名额有限，全国那么多学子都上清北上交这是不现实，也不符合教学设计，因此竟争用空前一点不为过。

但是这不是唯一的，全国象211.985，还有地方上的各种大学，天生我才必有用，专科学校，军事院校，等都是可以大有作为，随着国家和地方对教育的大力投入，我国教育必将有着蓬勃的发展机遇期为我国现代化建设培养更多优秀的人才。

常有人说，考大学不是人生的终点，考不好没关系的，人生机会还有的是。千万别相信这种论调！的确，清北上交不一定是高考最好的出路，但一定是目前我们看得见的最好出路！

清北上交作为我国最好的高校，还有什么地方会比去最好的大学学习，能更好地提高自己的知识、提升自己的平台呢？近年来，网上常有这样的帖子说，高考前十名的不一定就是最后的赢家，出来工作后的成就，前十名的同学不一定就能保持前十名。呵呵，我不知道别人的同学怎么样，反正在我所在的中学，就没有出现这种情况（包括前后我熟悉的几届同学）。我们班的同学毕业二十年后再聚，前十名的同学，无论是在政界还是商场，前十名的始终还是前十名，后十名的同学除了个别人外，始终还是排在后十名。所以，千万别相信网上的胡咧咧，那只是失败者以个别的例子、不具普遍性的例子自我安慰罢了。

高考考不好，上不了大学或好大学，当然不是世界末日，但是你能肯定你会成为下一个马云吗？那是不可见、不可预测的。而上一个好大学，至少未来是清晰可见的、是可规划的！

同学们，努力吧！高一级的平台，永远都是比低一级的平台高！一！级！的。

为什么感觉现在学生、老师、家长都很累？问题出在哪？

学校追求升学率，狠抓学生，从早上的7:25到下午的6:00都在学校学习，中途只有一个小时的午休时间，都被用来做家庭作业。周末在家也是很多作业。孩子累，家长也累。可怜的孩子和家长。

这倒是实话。说实在的，现在感觉一天课上完后，孩子累，老师累，家长也跟着累。我想更多的那种学习压力下的心累。我们经常说要减负，减少学生的学习负担。但是实际情况来看，其实孩子们更希望取得好成绩，家长也是这个呼声，老师更是如此。因此我们能看到学生、老师和家长三方都感到累。

现在的孩子说实话早晨到了学校就开始一天紧张忙碌的学习，可以说孩子连课间的十分钟时间都利用了起来，当一天的学习结束后，我想用疲惫来形容他们比较恰当。无论是好孩子还是学困生都是一样。家长也是如此，早晨送孩子到学校，中午下午的接送，放学后到家还需要督促孩子完成作业。我想家长的付出不比孩子少多少。

老师就更不用说了。备课，上课，批改作业，形容起来真像是在打仗一样，一刻也停不下来。这就是老师的工作，繁重而琐碎。因此老师也会感到很累。

我们说对于学生、家长和老师来说，我们之所以感到累就是因为现在的社会的形式下，竞争的激烈，社会对于教育的关注，每个人都希望能得到别人的认同，这些因素交织在一起，让我们感到劳累。

表面上看，感觉累！但是为什么累？还要层层加码让它越来越累？有一句话是这样说的：“累累累，累着才说明我们是人类”人类是地球上的高级动物，身心健康、智慧增长、技能形成、[_a***_]的塑造和丰满……从个体、家庭、家族，到地区到国家，不累的人除非没有知觉了！累是一种好兆头，说明人们在奋斗。总的来看，处于知识科技等信息快速发展的时代，学生要学习知识和技能，老师要授业解惑，家长要养家糊口培养孩子，要没有压力，没有进取，那就不会有所成就。

1、主要是心累。目前我国除了贫困地区，大多温饱有余。教育的目标、家庭的培养目标等与目前教育实际的践行目标的相对矛盾。千军万马都挤独木桥，一切都要从娃娃抓起。政出多门，学校就像一个有许多婆婆的儿媳妇一样，谁也不敢得罪，把负担压给老师和孩子。教研部门广发课题，过去明目张胆当收费，国家级xxx元、省级xxx、市县级xxx元……，大造材料。开题要收费、结题要收费，甚至获得荣誉证书都得按级别收费。交各级各类论文的版面费……教师哪有心思好好教学。学生参加各级各类竞赛，服装、入场……很少不要钱的。因为这些证在教师晋级、学生升学中起着至关重要作用，教师和学生都只追赶这种脚步，弄得身心疲惫。

2、信息量剧增。过去学生只读圣贤书，四书五经，死记硬背……即使建国后中小学开设科目也是很少的，可改革开放后我国加入“WTO”，教育站在国际高度，教育飞速发展。中学目前设立科目：数语外物化、政史地生、体音美；信息、地方、综合……前者在中高考永立鳌头，中断忽上忽下，后段也不甘寂寞，理气直追。这么多的科目的分化是教育的进步，但是人的精力是有限的，大脑毕竟不是电脑，在记忆、遗忘的进程中，课堂小考、单元考、月考、期中考、期末考……这些考试的卷纸是哪来的？越是地处偏远越要搞来名校的真题，会不会是高价购买的呢？获利者是谁？每次考试都要排名次，，发到年租、发到班级群……家长会、群会……各种信息量剧增，压得学生、老师、家长透不过气。为解脱，家长寻求补课，教师冒险偷么补课、定资料……一些歪门邪道应运而生。目前，各类报刊杂志和自媒体，手机自媒体软件的普及，信息量剧增，内容自相矛盾的、五花八门的……人心浮躁，真***难辨，导致人们好像追求虚无缥缈的美好，而与现实相互对抗，激发累的情结。

3、减负减负越减越富。学生课业负担越来越重，这是家长和社会的共识。本来各学科老师为了提高成绩作业量都很多，可是家长从网络、从亲朋好友多方收集资料，因陋就简参加网络学习，十几岁的孩子每天学到深夜，早上黑咕隆咚坐着车开始了一天沉重的学习生活。“只有苦中苦，方能甜中甜”。现代化的教学设备为什么比不过一张卷子？近视已成定局，身心憔悴……我们的孩子劳累在负担过重的环境中无法解脱，又无法发泄，出现厌学、抑郁等许多心理问题。各学科的内在联系却很少教师研究，都在强调自己教的学科重要。不完成作业罚站、打手板……各种各样的被禁止的惩治方法被偷偷发明和推广！老师如果所教学科在全地区排名中落后，不仅脸上无光，绩效工资……晋级无望，哪敢懈怠？学校是学习的地方，上级要求开足开全各类学科，各项资料都要建档立案，年终督导检查，各项档案由教师不敢怠慢地自造……说起来话长啦！

在改革开放向小康的进程中，累是一种积极向上的常态，轻松自在并不是什么好事。但是应该避免和减少那些引起学生、家长和教师不必要的累！进一步进行课程改革，从国情出发，不要“丢了西瓜捡个芝麻”。深化中高考，在初中阶段快步向综合迈进。进一步落实国家对教师的各项政策让教师安心教书育人。课外辅导没有市场，还需要整顿吗？家长还一边埋怨经济负担重，一边苦求补课吗？归根到底是没有把国家各项教育政策彻底落实好！

到此，以上就是小编对于食物与低碳生活教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于食物与低碳生活教案的2点解答对大家有用。

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